Der Geschichte Zusatzkurs setze sich im Schuljahr 2025/26 mit dem Zaunprojekt auseinander. Dabei wurde ein Großteil der Erarbeitung von den Schülern dieses Kurses geleistet. Schüler des Kurses waren Ben F., Paul H., Gordian J., Noah K., Miriam M., Melina O. Lina R., Anna S. und Paula W. Im ersten Semester des Kurses setzten wir uns mit der Theorie von Erinnerungs- und Gedenkskultur auseinander. Dabei waren Inhalte die verschiedenen Arten und Formen von Geschischtskultur, wo wir die Gestaltung von Denkmälern betrachteten und auch die Intention und die damit verbundene Funktion von verschiedenen Gestaltungsmittel untersuchten. Des Weiteren wurden Exkursionen zu Denkmälern und Denkorten unternommen, welche mit kleinen Präsentationen vor Ort verbunden wurden. Mit diesen neuen Erkenntnissen wurde uns die Entscheidung für unser Projekt erleichtert. Dadurch wurde uns klar was wir haben wollen, in der Gestaltung und Umsetzung, und was nicht.  Am Anfang des ersten Semesters war das Projekt für den Kurs noch nicht komplett klar, da noch nicht sicher war, dass wir auch den Zaun aus München bekommen. Also überlegten wir uns weiten Ansätzen, mit denen wie uns auseinandersetzen könnten. Als dann die Rückmeldung von München kam war die Entscheidung gefallen sich mit dem Zaun auseinander zu setzen. Über das zweite Kurshalbjahr hinweg wurde dann das Projekt erarbeitet.